"На курс пришла по рекомендации. Шла за структурой, базовыми навыками детского психолога, чётким пониманием работы. Всё это получила уже сейчас, не смотря на то, что ещё не окончила обучение. Александра разжевывает всё, остаётся только проглотить. Информации очень много и вся она важная. Очень круто, что есть возможность смотреть реальные сессии с клиентами, которые подкреплены комментариями Александры!

Огромное спасибо, за дополнительный час для ответов на вопросы. Считаю, что все детские психологи должны пройти курс Александры! Появилась уверенность, как сказала Александра, что обучение избавит от синдрома самозванца, это и правда так!"

"Когда поступала на обучение, читала отзывы, о том, что этот курс по детской психотерапии - базовый. В том смысле, что это необходимо знать каждому детскому психологу. И теперь я сама понимаю, это так. Раньше при работе с детьми было непонимание, отсутствие чёткой картины, что делать с ребёнком и куда двигаться. Благодаря курсу появилась ясность, четкость, структура.

Материал даётся, последовательно, продуманно. Большая глубина знаний и получаемых навыков позволяет видеть суть (корни), основу проблемы и двигаться постепенно в работе с ребёнком и родителями. Каждое занятие и дополнительное материалы постепенно открывают и проясняют все непонятные места. Возникает многомерность мышления, проблема (симптом) предстаёт в объёмном свете. Рада, что учусь у таких профессионалов и практиков!
Сейчас я сама с уверенностью скажу, этот курс нужен всем детским психологам."

"Я смотрю новые хроники по работе с симптомом и хочу выразить свой восторг работой Александры. Это какой-то нереальный оргазм видеть работу терапевта в кабинете, не на учебном формате группы, не на взрослых людях отрабатывать детские упражнения. А именно в рамках кабинета, на реальных детях, реальную терапию. Я очень благодарна вам и Александре за реализацию курса в рамках онлайн. То, что вы создали - супермегакруто 🔥"

"После обучения у Александры Кулемзиной появилось четкое понимание как работать с симптомами ребёнка, что рассматривать нужно не только симптом у ребёнка, а всю семейную систему.

Из моей практики - проведя консультацию с родителями, параллельно работая с ребёнком, уже после двух недель у ребёнка проходит энурез, снижается агрессия. Другие клиенты сообщают о сокращении количества «мокрых ночей» у детей. Родители с радостью сообщают о том, как им теперь удается понимать свои эмоции, быть в позиции взрослого и контейнировать своих деток. О том, что такое привязанность, о развитии мозга детей в основном узнают впервые и имея такое представление, легче понимают своих детей.

На своем опыте хочу сказать, что во время обучения росла сама со своей семьей, старшими детьми и подростком. Менялась я, соответственно и моя семейная система. Огромная благодарность за этот курс, эти знания."

"Я работаю подростковым психологом и часто сталкиваюсь с тем, что дети приходят уже в депрессивном состоянии. После обучения на курсе моя практика стала намного эффективнее за счет профессионального мышления, где я смотрю на семейную систему подростка, выстраиваю взаимодействие с родителями и веду родительские сессии. Благодаря этому подростки в течение года психотерапии (при необходимости в паре с психиатром) заканчивают школу, в которую отказывались ходить, восстанавливается сон и питание, меньше становится или совсем покидают суицидальные мысли и попытки. Отношения с родителями улучшаются."