Курс профессиональной переподготовки «Интегративное психологическое консультирование» – флагманский проект образовательного центра «СФЕРА».

запатентована.

содержит полную систему знаний по современной практической психологии;

направлена на формирование профессиональной идентичности, становление студентов как практикующих специалистов;

основана на интегративном подходе: включает изучение сразу 9 направлений психотерапии;

соответствует 4-х частной модели образования психолога/психотерапевта принятой Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой (ОППЛ), поддерживается Европейской Ассоциацией Психотерапии;

преподается командой психологов-преподавателей с опытом работы от 6 до 23 лет;

построена системно, от базовых знаний до узкопрофессиональных навыков;

ПРОГРАММА КУРСА

Оставить заявку

Смотреть программу

Навыки консультирования + 9 направлений психотерапии

Все, что нужно для успешного старта в профессии психолога

Вся современная практическая психология в одном курсе

Интегративное психологическое консультирование

Очный дипломный курс в 15 городах России

Абакан
Барнаул
Благовещенск
Владивосток
Екатеринбург
Калининград
Краснодар
Красноярск
Москва
Новосибирск
Омск
Оренбург
Томск
Хабаровск
Челябинск

ИНТЕГРАТИВНЫЙ (МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ) ПОДХОД

Позволяет специалисту-психологу совмещать в практике разные направления и инструменты консультирования. Это устойчивая современная тенденция, которая позволяет быть конкурентоспособным среди практикующих специалистов

Личная терапия
Мощный личностный рост и более глубокое понимание себя благодаря большому количеству практики и проработке собственных запросов.

Конкурентные преимущества
Вы закончите курс с объемом знаний и компетенций сразу по нескольким направлениям психотерапии.

Гибкость
Вы сможете экспериментировать, находить эффективный индивидуальный подход в зависимости от особенностей и запроса клиента.

Идентичность специалиста
Формирование вашего индивидуального стиля работы с опорой на свою уникальность. Понимание своей аудитории.

Большой набор инструментов
Комплекс базовых и современных психотехнологий, различных приёмов практического психолога и понимание нюансов применения их на практике.

Широкое профессиональное мировоззрение
Взгляд на психологические проблемы с разных сторон, понимание особенности и философии разных подходов, развитие мышления.

ПРЕИМУЩЕСТВА

Использовать классические приёмы и современные психотехнологии.

Уверенно консультировать и работать с разными типами запросов (в том числе сложными - кризис, травма, психосоматика и т.д.);

Проводить эффективную индивидуальную работу, направляя клиента значительным изменениям;

Выстраивать как долгосрочные терапевтические отношения, так и эффективную краткосрочную работу;

Видеть скрытые процессы клиента: психологические защиты, сопротивления, переносы и пр.и учитывать их в терапевтическом процессе;

Понимать глубинные причины проблем клиента;

ЧЕМУ НАУЧИТЕСЬ?

для специалистов, у которых уже есть психологическое образование, но существуют сложности и барьеры в работе (синдром самозванца и неуверенность, нехватка инструментов, большой процент выхода из терапии, желание расширить спектр клиентских запросов).

ВОЗМОЖНОСТЬ ЗНАЧИТЕЛЬНО ПОВЫСИТЬ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

для всех, кто хочет получить профессию практического психолога «с нуля», приобрести все необходимые знания и навыки и стать конкурентоспособным, эффективным специалистом.

МОЩНЫЙ СТАРТ В ПРОФЕССИИ

ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?

36

выпусков курса
14

городов
> 300

выпускников

Оставить заявку

Присоединяйся!

По результатам обучения, лучшие выпускники имеют шанс получить работу в нашем Образовательном Центре или других психологических центрах

ТРУДОУСТРОЙСТВО

Поддерживающая и искренняя атмосфера, способствующая глубине познания и индивидуальным трансформационным процессам

БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА

Большое количество практики позволит сформировать уверенные практические навыки и проработать собственные запросы

30% ТЕОРИИ/ 70% ПРАКТИКИ

В программу входят демонстрационные сессии с разбором и полимодальные супервизии. Также у наших курсантов есть возможность посещать дополнительные занятия для отработки навыков и повтора материала между модулями под наблюдением тренеров центра.

Методички с основными теоритическими понятиями

Участники курса получают доступ к чату группы и сопровождение куратора на протяжении всего обучения, что обеспечивает общение, поддержку и возможность оперативно решать возникающие вопросы.

Видео-записи занятий (доступ на 14 месяцев)

15 модулей / 15 месяцев (608 часов), Обучение без отрыва от работы (2 выходных 1 раз в месяц)

О ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Посещение 10 групповых или индивидуальных супервизий. В нашем или другом Центре, главное предоставить письмо о прохождении или книгу супервизий. Если клуб посещать не удобно, вы может закрыть необходимые часы посещением в нашем центре курсов, вебинаров, семинаров, и других как платных, так и бесплатных продуктов.

Посещение минимум 35 клубов психологического консультирования (всего 56).

Прохождение итогового экзамена – проведение сессии с клиентом в течении 25 минут в присутствии всех слушателей курса и экзаменационной комиссии.

Подготовка дипломного эссе на 7-10 страниц. Это может быть профессиональная статья или личная рефлексия своих изменений на курсе.

Подготовка 6 протоколов с описанием проведённых консультаций до 14 модуля.

Документ о повышении квалификации или профессиональной переподготовке выдаётся при наличии у слушателя курса диплома об оконченном высшем образовании по любой специальности

УСЛОВИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА

Официальный документ, данные которого вносятся в ФИС ФРДО (реестр сведений о документах об образовании).

После прохождения курса, вам выдается диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией «психолог»

ДОКУМЕНТ

преподаватели

Виктор Новиков

Автор и преподаватель курса «Интегративное психологическое консультирование»

Практикующий психолог с 2007 года

Аккредитованный супервизор с 2012 года

Психотерапевт Европейского реестра

Генеральный директор и соучредитель АНО Образовательный Центр Профессионального Развития «Сфера»

Председатель Сибирского Регионального Отделения ОППЛ

Преподаватель ОППЛ регионального уровня

Аккредитованный супервизор ОПП

Автор дипломного курса «Интегративное психологическое консультирование Гуманистический подход»

Групповой психотерапевт

Телесно-ориентированный психотерапевт

Кризисный психолог

Надежда Матушкина

Практический психолог с 2012
Психолог, кризисный терапевт,онкопсихолог, семейный психолог, действительный член ОППЛ, преподаватель школы Психологического Консультирования

Анна Трошина

Практический психолог с 2002
Психолог высшей квалификационной категории, бизнес-тренер, тренер-медиатор, гештальт -терапевт, кризисный психолог.

Светлана Елшанская

Практический психолог с 2013
Психолог, гештальт - терапевт, онкопсихолог,групповой терапевт. Тренер Школы Психологического Консультирования. Преподаватель психологии.

Галимбиевская Юлия

Практический психолог с 2014
Личностный психотерапевт, кризисный психолог, групповой терапевт, член ОПЛ, руководитель Центра «Сфера» по развитию регионов и школы ПК.

Воронкова Вероника

Практический психолог с 2015
Психолог, расстановщик, семейный терапевт, групповой терапевт.

Алемасов Александр

Практический психолог с 2017
Клинический психолог,
личностный психотерапевт,
действительный Член ОППЛ.

ПРОГРАММА

Модуль 1

Базовые понятия психологического консультирования. Перцептивный вход. Роль и значение эмоций и чувств.

Понятие Психологическое консультирование. Консультирование, психокоррекция, психотерапия, психиатрия, коучинг, эзотерика – разница понятий и практическое применение.
Основные школы и течения в психологии. Интегративный подход.
Личность психолога и её влияние на процесс. Условия профессионального становления. Мотивация психолога. Этика психолога.
Состояние потока в консультировании. Влияние состояния потока на процессы клиента и психолога. Тренировка навыка входа в состояние потока.
Эмоции и чувства и их значение в консультировании. Работа с эмоционально-чувственным контекстом консультирования.

Модуль 2

Психодиагностический инструментарий психолога.

Основные диагностические критерии.
Виды диагностики. Основные функции психодиагностики.
Психофизиологическая диагностика и основы телесной психодиагностики.
Типологическая модель А.Лоуэна.
Основы клинической диагностики. Типология на примерах из практики и на участниках группы.

Модуль 3

Аналитическая модель. Возрастная психология: основные этапы эволюции личности.

Теория привязанности.
Представление о личности с точки зрения аналитической модели. Общая концепция развития З. Фрейда.
Исследование собственной линии времени, с помощью самоанализа «Машина времени».
Возрастные особенности и их влияние. Основные постулаты возрастной психологии. Исследование основных возрастных этапов и влияние кризисов личности на развитие.
Возрастные этапы: внутриутробный, период раннего развития; препубертатный; пубертатный период.
Концепция теории привязанности и её влияние на развитие личности.
Демонстрационная сессия с разбором и анализом, с акцентом на формирование надежного типа привязанности.

Модуль 4

Инструменты телесно-ориентированной процессуальной психотерапии в интегративном консультировании. Основы психосоматики.

С 4 по 10 модуль знакомимся с интегративной модальностью – базовыми школами и их постулатами. Практики авторские. Акцент – много терапии личной через практики +работа с определённой категорией клиентов на модуле.

Базовые постулаты ТОП. Принципы и инструменты работы. Модель В. Райха, модель А. Лоуэнна.
Практическое применение принципа целостности: связь эмоций, чувств и телесных проявлений. Роль и значение.
Насыщение в консультировании. Опорные практики в ТОП.
Значение контакта с телесным уровнем в консультировании. Роль и ответственность консультанта и клиента. Практика консультирования с использованием инструментов ТОП.
Основная природа психосоматических проявлений. Принципы работы с психосоматическими клиентами, проявлениями.
Работа с телесным симптомом в психологическом консультировании.
Просмотр видеосессии индивидуального консультирования.

Модуль 5

Работа с кризисными состояниями. Инструменты гештальт подхода в трансформации кризиса.

Гештальт модель. Базовые понятия школы. Теоретический и практический обзор.
Основные зоны осознавания. Феноменологический подход.
Кризис в консультировании, с точки зрения гештальт-модели. Работа с клиентами в кризисных состояниях (депрессии, суицидальные мысли).
Работа с горем.
Техника завершения прошлых отношений «Проекционный экран». Отпускание отношений. Дневник прощения и психологическая диета.
Работа с усвоенными установками, интроектами, переработка долженствований в ресурс здоровой зрелой личности.

Модуль 6

Гуманистическая модель. Работа с потребностями. Законы психики.

Основные принципы: безусловное принятие, конгруэнтность, самораскрытие терапевта.
Основные приёмы гуманистического консультирования: глубинные техники выстраивания контакта с клиентом. Приём эмпатической догадки.
Холодные и теплые техники выстраивания контакта с клиентом.
Игнорирование как вид насилия.
Базовые личностные потребности гуманистической психотерапии.
Способы наполнения и напитывания базовых личностных потребностей в работе с клиентом.
Контейнирование как базовый инструмент психолога.
Законы психики в консультировании.

Модуль 7

Экзистенциальная модель. Работа с тревогой, смертью и бессилием.

Основные данности жизни с точки зрения экзистенциальной модели: смерть, свобода, ответственность, смысл жизни.
Техника работы с масками, освобождение от лишних масок. Техника "Растождествление" по И. Ялому.
Принципы работы с депрессивными и суицидальными клиентами.
Трансформационная практика «Отрезок. Встреча со смертью. Последний день жизни».
Работа с тревогой в психологическом консультировании.
Работа с состоянием бессилия и бессмысленности в психологическом консультировании.
Демонстрационная сессия.

Модуль 8

Краткосрочная модель работы. Трансовые техники в работе психолога. Работа с фобиями и паническими атаками. Работа с психотравмой.

Краткосрочная модель консультирования. Приёмы и техники помощи клиенту, с выходом в ресурсное состояние.
Трансовые техники, техники поведенческой психотерапии.
Модель Милтона Эриксона в консультировании.
Работа с фобиями и паническими атаками.
Принципы работы с психотравмой.
Переработка психотравмы движением глаз (ДДГ).
Трансовые состояния. Основные принципы наведения транса.
Использование «материнского транса» в психологическом консультировании.
Демонстрационные сессии в работе с психотравмой.

Модуль 9

Трансперсональный опыт в психологическом консультировании. Работа с агрессией, вытесненными процессами клиента.

Агрессия и её природа. Значение. Роль в работе с клиентом. Теория и практика работы с агрессией.
Юнгианская модель. Архетипы. Работа с теневыми процессами личности. Явные и скрытые личностные процессы.
Исследование взаимосвязи наших страхов и скрытых желаний.
Авторский глубинный тренинг осознавания своих скрытых потребностей и желаний «Я и моя тень».
Роль и значение измененных состояний сознания в работе психолога. Трансперсональная модель по Гроффу.
Трансперсональная медитация: «Три двери».
Просмотр видеосессии индивидуального консультирования/ ИЛИ Разбор кейса практической работы психолога в долгосрочном консультировании.

Модуль 10

Психодрама в консультировании. Метафора состояния клиента. Работа с системой детско-родительских отношений, симптомом, эмоциями. Работа с внутренними конфликтами.

Методы психодраматического разыгрывания внутренних и внешних конфликтов, детско-родительских конфликтов в процессе консультирования.
Инструменты напитывания состояния клиента в эмоционально-трудной ситуации. Усиление и ослабление в консультировании.
Работа с расщеплением.
Аддикции c точки зрения внутренней конфликтности.
Исследование альтернатив выбора. Работа с принятием решений на жизненном пути, эмоциями.
Практика «работа с полярностями». Работа с внутренней конфликтностью.
Демонстрационные сессии.

Модуль 11

Интегративный подход в консультировании. Пошаговая модель консультирования – 1

Системный подход в консультировании.
Этапы интегративного консультирования.
Границы: пространство, время, деньги.
Понятие раппорта, рабочего альянса. Значение и роль доверия в ПК. Способы установления психологического контакта с клиентом.
Механизмы ПК.
Ассоциированные и диссоциированные состояния.
Фокусы внимания.
Особенности завершения сессии.
Работа с запросом. Основные уровни работы с запросом клиента.
РЭТ система.
Основные навыки психолога-консультанта. Актуализация пройденных навыков в процессе обучения.
Супервизия, процесс № 1

Модуль 12

Интегративный подход в консультировании. Пошаговая модель консультирования – 2

Постановка психологической модели проблемы клиента. Пятифокусная модель причин проблем клиента на этапе сбора анамнеза.
Завершение разбора пятишаговой модели. Тренировка структуры пятишаговой модели консультирования.
Прием самораскрытия.
Игры и манипуляции в консультировании. Взрослое состояние. Инструменты входа во взрослое состояние, перевод клиента во взрослое состояние коммуникации.
Супервизия 2
Первый опыт консультирования на круг. Практикум с разбором.

Модуль 13

Интегративный подход в консультировании. Пошаговая модель консультирования – 3. Специфические навыки и инструменты. Близость в терапии.

Нарциссический характер.
Модель Мак-Уильямс.
Акцент на отношениях между психологом и клиентом. Перенос и контреперенос в психологическом консультировании.
Работа с сопротивлением.
Провокация и интерпретация в психологическом консультировании. Техника обострения коммуникации с клиентом.
Прямолинейная обратная связь в контакте между терапевтом и клиентом.
Баланс фрустрации и поддержки в консультировании.
Супервизия 3
Разбор сессии от участников группы №2.

Модуль 14

Интегративный подход в консультировании. Пошаговая модель консультирования – 4

Этический кодекс психолога.
Особенности семейного консультирования. Обзор.
Терапия молчанием. Навык паузы.
Интеграция курса через формирование профессиональной идентичности.
Очная супервизия от участников, 3й процесс.
Очная супервизия от участников, 4й процесс.
Супервизия 4.
Супервизия 5.

Модуль 15

Экзамен под супервизией. Проведение 25-минутной консультации.

РАСПИСАНИЕ И СТОИМОСТЬ

Стоимость от 13 000 за модуль (может различаться в меньшую или большую сторону в зависимости от города). Оплата обучения происходит отдельно по посещаемым модулям. Возможность получить налоговый вычет (13%).

Абакан (1 поток)

Старт 12-13 апреля 2025 года. Завершение 13-14 февраля 2027 года.
Барнаул (1 поток)

Уже идет, можно присоединиться. Завершение: 29-30 августа 2026 года.
Благовещенск (3 поток)

Старт 4-5 октября 2025 года. Завершение 4-5 сентября 2027 года.
Владивосток (3 поток)

Старт 1-2 марта 2025 года. Завершение 30-31 января 2027.
Екатеринбург (1 поток)

Старт 27-28 сентября 2025 год. Завершение 25-29 августа 2027 год.
Калининград (1 поток)

Старт 26-27 сентября 2026 год. Завершение 3-4 июня 2028 год.
Краснодар (3 поток)

Старт 15-16 февраля 2025 года. Завершение 19-20 декабря 2026.
Красноярск (7 поток)

Старт 27-28 сентября 2025 года. Завершение 26-27 июня 2027.
Москва (2 поток)

Старт 11-12 октября 2025 года. Завершение 11-12 сентября 2027.
Новосибирск (8 поток)

Старт 22-23 ноября 2025 года. Завершение 18-19 сентября 2027.
Омск (2 поток)

Старт 31 января 2026-01 февраля 2026. Завершение: 04-05 декабря 2027 года.
Оренбург (3 поток)

Старт 14-15 февраля 2026. Завершение: 20-21 ноября 2027 года.
Томск (3 поток)

Старт 13-14 сентября 2025. Завершение 05-06 июня 2027.
Хабаровск (3 поток)

Уже идет, можно присоединиться. Завершение: 22-23 августа 2026 года.
Челябинск (4 поток)

Старт 8-9 ноября 2025 года. Завершение 30-31 октября 2027 год.

РЕГИСТРАЦИЯ

Заполните форму, чтобы оставить заявку на обучение

Представительства в 15 городах России

Лицензия на образовательную деятельность: номер записи в реестре 12212 от 13.10.2021

Входит в топ-10 лучших образовательных центров Новосибирска (по мнению премии НГС 2023 года)

О ЦЕНТРЕ

АНО Центр «СФЕРА» — образовательный центр, специализирующийся на профессиональных программах для психологов и психотерапевтов c 2013 года.

Широкий выбор форматов и направлений: профессиональная переподготовка и повышение квалификации, краткосрочные семинары, тренинги и вебинары, обучающие семинары для специалистов помогающих профессий;
Проведение регулярных мероприятий, нацеленных на развитие и поддержку специалистов (онлайн и выездные интенсивы, супервизионные встречи);
Создание Ассоциации гуманистических психологов для обмена опытом и профессионального роста.

БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОБУЧЕНИЕ

Соответствует стандартом образовании психолога Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги;
Сильный преподавательский состав – психологи с большим опытом работы и преподавания;
Нацеленность на развитие практических навыков.

ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Участие в разработке профессионального стандарта «психолог-консультант» в РФ
Является территориальным отделением ОППЛ России;
Входит в состав СРО Ассоциация развития психотерапевтической и психологической науки и практики «Союз психотерапевтов и психологов»;
Участие в развитии сегмента психологических услуг, проведение круглых столов.

ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОМЬЮНИТИ

Учись у профессионалов – стань профессионалом!

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?

Свяжитесь с куратором курса!

Юлия Галимбиевская

+7 983 304 25 14

АНО Образовательный центр профессионального развития «СФЕРА»

+7 (383) 3-755-774
г.Новосибирск, ул. Дуси Ковальчук 272/2
http://нск-сфера.рф

15.02.2025–16.02.2025
29.03.2025–30.03.2025
10.05.2025–11.05.2025
21.06.2025–22.06.2025
06.09.2025–07.09.2025
18.10.2025–19.10.2025
29.11.2025–30.11.2025
17.01.2026–18.01.2026
28.02.2026–01.03.2026
11.04.2026–12.04.2026
23.05.2026–24.05.2026
27.06.2026–28.06.2026
19.09.2026–20.09.2026
07.11.2026–08.11.2026
19.12.2026–20.12.2026