ОНЛАЙН-КУРС
"Невротические и психосоматические расстройства"
"Невротические и психосоматические расстройства"
клиника, психология, психотерапия
Ведущий - Флеер Андрей Арнольдович
4 модуля по 4 занятия с 7 сентября 2021г
Ведущий - Флеер Андрей Арнольдович
4 модуля по 4 занятия с 7 сентября 2021г
Авторский курс по психосоматике – это четко структурированная информация и практические инструменты в области психосоматических расстройств. Глубинные знания и практический опыт – вот что является основой данного курса!
На курсе в систематизированном виде преподнесены знания в области диагностики и патогенеза психосоматических расстройств, рассмотрены частные психосоматические расстройства, а также вас ждут эффективные инструменты и методы работы в терапии психосоматических расстройств.
Пройдя данный курс вы получите все необходимые знания для работы с психосоматическими расстройствами в практике консультирования и психотерапии.
На курсе в систематизированном виде преподнесены знания в области диагностики и патогенеза психосоматических расстройств, рассмотрены частные психосоматические расстройства, а также вас ждут эффективные инструменты и методы работы в терапии психосоматических расстройств.
Пройдя данный курс вы получите все необходимые знания для работы с психосоматическими расстройствами в практике консультирования и психотерапии.
ДЛЯ КОГО
ПРАКТИКУЮЩИХ ПСИХОЛОГОВ
желающих расширить свой профиль деятельности и пополнить свой инструментарий
СТУДЕНТОВ
простым языком, используя примеры из практики, мы пройдемся по всем базовым понятиям и углубимся в методы работы с каждым заболеванием.
ДЛЯ СЕБЯ
пропуская все техники через себя, мы неизбежно попадаем в личную терапию
Флеер Андрей Арнольдович
Медицинский психолог, психотерапевт, кризисный терапевт, гипнотерапевт, НЛП-терапевт
Опыт консультирования 12 лет. 10 лет преподавательской деятельности в СибГУТИ, НСИ и НИКП (Новосибирском Институте Клинической Психологии).
В 2007 году окончил Новосибирский Государственный Университет, получив степень специалиста по специальности «клиническая психология и индивидуальное консультирование».
Опыт консультирования 12 лет. 10 лет преподавательской деятельности в СибГУТИ, НСИ и НИКП (Новосибирском Институте Клинической Психологии).
В 2007 году окончил Новосибирский Государственный Университет, получив степень специалиста по специальности «клиническая психология и индивидуальное консультирование».
“
Я вижу психологию и психотерапию как путь осознанной и абсолютной искренности с самим собой. Для меня любая методика имеет ценность в той мере, в какой она помогает человеку быть более осознанным и в большей мере приводит человека к осознанию, что его жизнь, его состояния, его здоровье, его отношения с окружающими зависят в большей мере от него самого, а не от чего-то внешнего.
ЧТО БУДЕТ НА КУРСЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
После лекционной части занятия идет отработка навыков в группах. В конце - обратная связь и возможность задать вопросы преподавателю.
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ И ПСИХОТЕРАПИИ
Систематика техник и инструментов в разных подходах
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
По окончанию выдается сертификат о повышении квалификации на 36 часов.
Каждая обучающая программа нашего центра поддерживается накопительными сертификатами ОППЛ.
Каждая обучающая программа нашего центра поддерживается накопительными сертификатами ОППЛ.
ПРОГРАММА
Занятия будут проходить в онлайн формате на платформе Zoom по вторникам с 15:00 до 17:30 (мск) с 7 сентября по 21 декабря 2021г
1 Модуль «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ НЕВРОТИЧЕСКИХ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ»
Тема 1.1 Общие положения неврозологии
-Лекционное занятие
-Определение невроза. Подходы к дефинициям невротических расстройств. Понятие психогенных расстройств. Невротический и психотический уровень функционирования.
-Симптомы первого, второго и третьего круга.
Тема 1.2. Синдромы специфичные для невротических расстройств
-Лекционное занятие
-Понятие симптомов и синдромов. Астенический синдром, тревожно-фобический синдром, депрессивный синдром, обсессивно-компульсивный синдром, истерический синдром, ипохондрический синдром, посттравматический синдром.
Тема 1.3. Социально-психологический уровень
-Лекционное занятие
-Роль культуры и микросоциума в формировании ПСР. Выученная беспомощность.
-Особенности адаптации и компенсации. Отношение к страданию и болезни в различных культурах. Психология жертвы. Мазохизм.
Тема 1.4. Биологический уровень
-Лекционное занятие
-Стресс и теории стресса. Роль стресса в патогенезе невротических и психосоматических расстройств. Роль эмоций в функционировании организма. Основные теории эмоций. Патологические эмоциональные состояния.
Тема 1.5. Психофизиологический уровень
-Лекционное занятие
-Фиксированные эмоциональные состояния как фактор формирования психосоматических расстройств и неврозов. Эмоциональные состояния. Классификация эмоциональных состояний.
Тема 1.6. Психологический уровень
-Лекционное занятие
-Психологические особенности невротического пациента. Эгоцентризм. Эмоциональный контроль. Инфантилизм. Алекситимия. Агрессивность. Перфекционизм. Поисковая активность. Тревога. Депрессия. Фрустрация.
-Практическое задание
Тема 1.7. Уровень семейной системы
-Лекционное занятие
-Семейные системы. Триангуляторы. Семья как фактор хронического стресса. Вторичные социальные выгоды. Лояльность семье как фактор развития психосоматической патологии.
-Лекционное занятие
-Определение невроза. Подходы к дефинициям невротических расстройств. Понятие психогенных расстройств. Невротический и психотический уровень функционирования.
-Симптомы первого, второго и третьего круга.
Тема 1.2. Синдромы специфичные для невротических расстройств
-Лекционное занятие
-Понятие симптомов и синдромов. Астенический синдром, тревожно-фобический синдром, депрессивный синдром, обсессивно-компульсивный синдром, истерический синдром, ипохондрический синдром, посттравматический синдром.
Тема 1.3. Социально-психологический уровень
-Лекционное занятие
-Роль культуры и микросоциума в формировании ПСР. Выученная беспомощность.
-Особенности адаптации и компенсации. Отношение к страданию и болезни в различных культурах. Психология жертвы. Мазохизм.
Тема 1.4. Биологический уровень
-Лекционное занятие
-Стресс и теории стресса. Роль стресса в патогенезе невротических и психосоматических расстройств. Роль эмоций в функционировании организма. Основные теории эмоций. Патологические эмоциональные состояния.
Тема 1.5. Психофизиологический уровень
-Лекционное занятие
-Фиксированные эмоциональные состояния как фактор формирования психосоматических расстройств и неврозов. Эмоциональные состояния. Классификация эмоциональных состояний.
Тема 1.6. Психологический уровень
-Лекционное занятие
-Психологические особенности невротического пациента. Эгоцентризм. Эмоциональный контроль. Инфантилизм. Алекситимия. Агрессивность. Перфекционизм. Поисковая активность. Тревога. Депрессия. Фрустрация.
-Практическое задание
Тема 1.7. Уровень семейной системы
-Лекционное занятие
-Семейные системы. Триангуляторы. Семья как фактор хронического стресса. Вторичные социальные выгоды. Лояльность семье как фактор развития психосоматической патологии.
2 Модуль «ЧАСТНАЯ НЕВРОЗОЛОГИЯ»
Тема 2.1. Социально-тревожное расстройство
-Лекционное занятие
-Социальные фобии и социально-тревожное расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.2. Паническое расстройство
-Лекционное занятие
-Панические атаки. Паническое расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.3. Генерализованое тревожное расстройство
-Лекционное занятие
-Генерализованое тревожное расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.4. Обсессивно-компульсивное расстройство
-Лекционное занятие
-Обсессивно-компульсивное расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.5. Посттравматическое стрессовое расстройство
-Лекционное занятие
-Посттравматическое стрессовое расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
-Лекционное занятие
-Социальные фобии и социально-тревожное расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.2. Паническое расстройство
-Лекционное занятие
-Панические атаки. Паническое расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.3. Генерализованое тревожное расстройство
-Лекционное занятие
-Генерализованое тревожное расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.4. Обсессивно-компульсивное расстройство
-Лекционное занятие
-Обсессивно-компульсивное расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
Тема 2.5. Посттравматическое стрессовое расстройство
-Лекционное занятие
-Посттравматическое стрессовое расстройство. Диагностические критерии, этиология и патогенез.
3 Модуль «ЧАСТНАЯ ПСИХОСОМАТИКА»
Тема 3.1. Классификация ПСР
-Лекционное занятие
-Подходы к классификации психосоматических расстройств. Психосоматозы и соматоформные расстройства. Соматогении. Нозогении. Ятрогении. Соматопсихические расстройства.
Тема 3.2. Диагностика ПСР
-Лекционное занятие
-Особенности диагностики психосоматических расстройств и неврозов. Исключающая диагностика. Подтверждающая диагностика. Методы диагностики.
-Практическое задание
Тема 3.3. Расстройства дыхательной системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств дыхательной системы. Бронхиальная астма Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.4. Расстройства мочевыводящей системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств мочевыводящей системы. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.5. Расстройства пищеварительной системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств пищеварительной системы. Гастрит. Язвенная болезнь желудка. Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки. Колиты. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.6. Расстройства сердечно-сосудистой системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств сердечно-сосудистой системы. Заболевания сердца. Ишемическая болезнь сердца. Инфаркт миокарда. Стенокардия. Гипертоническая болезнь. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.7. Расстройства эндокринной системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств Эндокринной системы. Тиреотоксикоз. Сахарный диабет. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.8. Дерматовенерологические расстройства
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств дерматовенерологических расстройств. Заболевания кожи. Псориаз. Нейродермиты. Экземы. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.9. Вегетососудистая дистония
-Лекционное занятие
-Клиническая психология ВСД (соматоформная дисфункция). Патогенез. Динамика. Психотерапия. Диагностика.
-Практическое задание
-Лекционное занятие
-Подходы к классификации психосоматических расстройств. Психосоматозы и соматоформные расстройства. Соматогении. Нозогении. Ятрогении. Соматопсихические расстройства.
Тема 3.2. Диагностика ПСР
-Лекционное занятие
-Особенности диагностики психосоматических расстройств и неврозов. Исключающая диагностика. Подтверждающая диагностика. Методы диагностики.
-Практическое задание
Тема 3.3. Расстройства дыхательной системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств дыхательной системы. Бронхиальная астма Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.4. Расстройства мочевыводящей системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств мочевыводящей системы. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.5. Расстройства пищеварительной системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств пищеварительной системы. Гастрит. Язвенная болезнь желудка. Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки. Колиты. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.6. Расстройства сердечно-сосудистой системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств сердечно-сосудистой системы. Заболевания сердца. Ишемическая болезнь сердца. Инфаркт миокарда. Стенокардия. Гипертоническая болезнь. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.7. Расстройства эндокринной системы
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств Эндокринной системы. Тиреотоксикоз. Сахарный диабет. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.8. Дерматовенерологические расстройства
-Лекционное занятие
-Клиническая психология расстройств дерматовенерологических расстройств. Заболевания кожи. Псориаз. Нейродермиты. Экземы. Особенности диагностики и психотерапии.
-Практическое задание
Тема 3.9. Вегетососудистая дистония
-Лекционное занятие
-Клиническая психология ВСД (соматоформная дисфункция). Патогенез. Динамика. Психотерапия. Диагностика.
-Практическое задание
4 Модуль «ПСИХОТЕРАПИЯ НЕВРОЗОВ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ»
Тема 4.1. Принципы консультирования и психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Общие принципы взаимодействия с невротическим и психосоматическим пациентом. Особенности и нюансы психотерапии. Вторичная выгода.
-Практические занятия
Тема 4.2. Методы психотерапии ПСР
-Лекционное занятие
-Систематика методов и подходов к психотерапии неврозов и ПСР. Возможности и последствия использования разных подходов в различных контекстах.
-Практические занятия
Тема 4.3. Методы релаксации в терапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Механизм психотерапевтического воздействия методов релаксации. Аутогенная тренировка. -Прогрессивная мышечная релаксация по Джекобсону. Самогипноз. Методы майндфулнес.
-Практические занятия
Тема 4.4. НЛП в психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Использование техник НЛП для психотерапии ПСР. Теория и практика. Шестишаговый рефрейминг. Реимпринтинг. Работа с ограничивающими убеждениями. Терапия частей. Коллапс якорей. Взмах. Нюансы использования техник с невротическими и психосоматическими пациентами.
-Практические занятия
Тема 4.5. Эриксоновский гипноз в психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Эриксоновский гипноз и классический гипноз. Техники индукции. Использование эриксоновских трансов в психотерапии ПСР. Диссоциация и реимпринтинг.
-Использование техник НЛП с формальным трансовым наведением. Особенности, нюансы, техники.
-Практические занятия
Тема 4.6. Когнитивно-поведенческий подход в психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Особенности использования подхода с невротическими и психосоматическими пациентами. Поведенческие техники. Работа с автоматическим
-Лекционное занятие
-Общие принципы взаимодействия с невротическим и психосоматическим пациентом. Особенности и нюансы психотерапии. Вторичная выгода.
-Практические занятия
Тема 4.2. Методы психотерапии ПСР
-Лекционное занятие
-Систематика методов и подходов к психотерапии неврозов и ПСР. Возможности и последствия использования разных подходов в различных контекстах.
-Практические занятия
Тема 4.3. Методы релаксации в терапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Механизм психотерапевтического воздействия методов релаксации. Аутогенная тренировка. -Прогрессивная мышечная релаксация по Джекобсону. Самогипноз. Методы майндфулнес.
-Практические занятия
Тема 4.4. НЛП в психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Использование техник НЛП для психотерапии ПСР. Теория и практика. Шестишаговый рефрейминг. Реимпринтинг. Работа с ограничивающими убеждениями. Терапия частей. Коллапс якорей. Взмах. Нюансы использования техник с невротическими и психосоматическими пациентами.
-Практические занятия
Тема 4.5. Эриксоновский гипноз в психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Эриксоновский гипноз и классический гипноз. Техники индукции. Использование эриксоновских трансов в психотерапии ПСР. Диссоциация и реимпринтинг.
-Использование техник НЛП с формальным трансовым наведением. Особенности, нюансы, техники.
-Практические занятия
Тема 4.6. Когнитивно-поведенческий подход в психотерапии неврозов и ПСР
-Лекционное занятие
-Особенности использования подхода с невротическими и психосоматическими пациентами. Поведенческие техники. Работа с автоматическим
В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЫ:
УЗНАЕТЕ:
- клиническую психологию психосоматических расстройств;
- типологию психосоматических расстройств;
- классические психосоматические расстройства;
- психологические особенности психосоматического клиента;
- частную психосоматику;
- разновидности психосоматических расстройств;
- причины развития психосоматических расстройств;
- типологию психосоматических расстройств;
- классические психосоматические расстройства;
- психологические особенности психосоматического клиента;
- частную психосоматику;
- разновидности психосоматических расстройств;
- причины развития психосоматических расстройств;
СМОЖЕТЕ:
- диагностировать психосоматические расстройства;
- консультировать психосоматического клиента;
- консультировать психосоматического клиента;
- проводить психотерапию психосоматических расстройств.
- проработать собственные психосоматические симптомы
ПОЛУЧИТЕ:
• Конкретный инструментарий и техники для работы с психосоматическими клиентами;
• Описание нюансов работы разными методами в терапии ПСР;
• Навыки работы с психосоматическим клиентом: от установления контакта до ведения полноценной терапевтической сессии;
• Описание нюансов работы разными методами в терапии ПСР;
• Навыки работы с психосоматическим клиентом: от установления контакта до ведения полноценной терапевтической сессии;
• Знание глубинных механизмов психосоматических расстройств чтобы можно было работать не по шаблону, а с пониманием процесса.
После окончания курса вы получите
Удостоверение о повышении квалификации (72 часа), при условии пропуска не более 2 занятий.
Доступ к закрытому чату участников курса для профессионального общения
СТОИМОСТЬ ОДНОГО МОДУЛЯ:
При внесении предоплаты 2000 р до:
15 июля - 7000 р
15 августа - 8000 р
07 сентября - 9000 р
Студентам центра Сфера - постоянная скидка 1000 р.
ДО СТАРТА ОСТАЛОСЬ:
15 июля - 7000 р
15 августа - 8000 р
07 сентября - 9000 р
Студентам центра Сфера - постоянная скидка 1000 р.
ДО СТАРТА ОСТАЛОСЬ:
дней
часов
минут
секунд
Вебинар будет проходить на on-line площадке ZOOM.
Остались вопросы?
Свяжитесь с организатором:
Свяжитесь с организатором:
Ксения Стребкова
whatsapp: +7 -951-378-99-49
АНО Образовательный центр профессионального развития «СФЕРА» создан в 2013 году как учреждение дополнительного профессионального образования с правом профессиональной переподготовки и усовершенствования кадров.
Лицензия № 8361 на право ведения образовательной деятельности получена 25 декабря 2013 года. Подробнее о лицензии здесь
+7 (383) 3-755-774
г.Новосибирск, ул. Дуси Ковальчук 272/2
http://нск-сфера.рф
