Чувствительность - главный навык психолога. И то, на сколько филигранно специалист им обладает, зависит его профессионализм.
Большинство психологических школ учат инструментам и техникам, но той самой чувствительности обучить очень сложно. В основном везет тем, кто ей обладает врожденно.
Суть транзактного анализа в том, чтобы научиться как раз быстро определять, какой внутренний голос в человеке сейчас говорит: бунтует ли перед ним ребенок или говорит установками его родитель. Или же перед вами стоит взрослый человек, адекватно оценивающий реальность.
Трансактный анализ - это самый структурированный и простой в понимании поведения людей метод. И единственное направление психотерапии, в котором рассматриваются причины и стратегии манипулятивных игр с целью удовлетворения людьми своих потребностей.
КОМУ ПОДОЙДЕТ ЭТОТ КУРС:
Практикующим психологам
Это возможность получить простые и эффетивные техники работы с различными запросами клиентов. А так же возможность попрактиковаться прямо на занятии и получить качественную обраную связь от преподавателя.
Студентам психологических ВУЗов
Структурированность трансактного анализа такова, что служит хорошей базой, на которую потом хорошо ложатся и понимаются другие направления и методы психотерапии.
Интересующимся психологией людям
Занятия будут проходить в тренинговом формате. Вы сможете провести все техники через себя и расширить представление о себе и других людях вообще.
В результате прохождения курса вы:
Узнаете
· Взаимосвязи в сценарных процессах клиента и находить крючки, за которые цепляется психика
· Неосознаваемые механизмы вовлечения человека в манипулятивную игру и способы выхода из нее
· Основные направления работы людьми, застрявшими в детских состояниях
· Причины формирования жизненных позиций
· Неосознаваемые механизмы вовлечения человека в манипулятивную игру и способы выхода из нее
· Основные направления работы людьми, застрявшими в детских состояниях
· Причины формирования жизненных позиций
Получите
· Эффективные инструменты работы с трагическими сценариями, связанными с разными симптомами, такими как: психосоматика, личностные расстройства, зависимости и т.п.
· Глубинную проработку собственных травм и шаблонов поведения
· Современные техники работы с негативными сценариями
· Навыки работы с детьми в рамках трансактного анализа
· Глубинную проработку собственных травм и шаблонов поведения
· Современные техники работы с негативными сценариями
· Навыки работы с детьми в рамках трансактного анализа
Научитесь
· Метко подбирать те или иные инструменты работы психолога в зависимости от текущего состояния клиента
· Понимать особенности поведения клиента и его отношений с людьми
· Работать со структурной патологией и искажениями
· Опираться на собственный опыт, полученный на практических занятиях
· Понимать особенности поведения клиента и его отношений с людьми
· Работать со структурной патологией и искажениями
· Опираться на собственный опыт, полученный на практических занятиях
4 блока
- Теория
-Терапия
-Отработка навыков
-Супервизия
-Терапия
-Отработка навыков
-Супервизия
7 модулей
посвященных отдельным темам, которые будут проходить раз в месяц по выходным (сб-вс) с 10:00 до 18:00
140 часов
с выдачей удостоверения о повышении квалификации
ПРОГРАММА КУРСА
Теоретический блок – история возникновения, основные школы трансактного анализа. Философия (основные постулаты) трансактного анализа. Теория детского развития. Современное представление о структуре личности.
Практическая часть – работа с ранними воспоминаниями, построение собственной эгограммы. Работа со структурной патологией (контаминацией).
Практическая часть – работа с ранними воспоминаниями, построение собственной эгограммы. Работа со структурной патологией (контаминацией).
Теоретический блок – Формирование родительского программирования. Рэкетные программы и марки. Работа с детьми в рамках трансактного анализа.
Практическая часть – Построение сценарной матрицы - индивидуальной конфигурации родительских запретов и разрешений. Метод «Резиновые ленты».
Практическая часть – Построение сценарной матрицы - индивидуальной конфигурации родительских запретов и разрешений. Метод «Резиновые ленты».
Теоретический блок – Теория поглаживаний. Структурная модель второго порядка.
Практическая часть – Построение собственного профиля поглаживания. Встреча с внутренним ребёнком и Магическим родителем.
Практическая часть – Построение собственного профиля поглаживания. Встреча с внутренним ребёнком и Магическим родителем.
Теоретический блок – Анализ структурирования времени. Теория коммуникации. Формула игры. Классификация игр. Драматический треугольник. Структурирование времени.
Практическая часть – анализ индивидуальных игр, лингвистическое закрепление игрового взаимодействия. Пути решение «драматического треугольника». Изменения стереотипов структурирования времени.
Практическая часть – анализ индивидуальных игр, лингвистическое закрепление игрового взаимодействия. Пути решение «драматического треугольника». Изменения стереотипов структурирования времени.
Теоретический блок – Анализ жизненного сценария. Формирование жизненных позиций в онтогенезе. Сценарные позиции. Основные направления работы со сценарием.
Практическая часть – работа с собственным жизненным сценарием. Работа с игнорирование, искажение и патологическим симбиозом. Анализ мини скрипта.
Практическая часть – работа с собственным жизненным сценарием. Работа с игнорирование, искажение и патологическим симбиозом. Анализ мини скрипта.
Теоретический блок – Драйверы-заменители счастья, социально одобряемые запреты. Проживание жизненного сценария во времени.
Практическая часть – Анализ сценария во времени. Изменение сценарных процессов и драйверского поведения, принятие нового решения. Работа с телом.
Практическая часть – Анализ сценария во времени. Изменение сценарных процессов и драйверского поведения, принятие нового решения. Работа с телом.
Теоретический блок – Анализ без любовного, безумного и безрадостного сценария: механизмы формирования, минискрипты трагического сценария, вторичная выгода, основные направления разрешения.
Практическая часть – Достоинства и недостатки личности с трагическим сценарием. Происхождение сценария, детские запреты и разрешения, формирующие деструктивные решения. Раннее тестирование реальности и эмоций. Определение вторичной выгоды трагического сценария. Модель принятия решения.
Практическая часть – Достоинства и недостатки личности с трагическим сценарием. Происхождение сценария, детские запреты и разрешения, формирующие деструктивные решения. Раннее тестирование реальности и эмоций. Определение вторичной выгоды трагического сценария. Модель принятия решения.
ТРЕНЕР
Елена Александровна Веселкова
канд. мед. наук, доцент кафедры «Проф. обучения, педагогики и психологии СГУПС, практикующий психотерапевт с 30- летним опытом работы в трансактном анализе
После окончания курса вы получите
Удостоверение о повышении квалификации (140 часов), выданный АНО Образовательный центр профессионального развития «СФЕРА»
Доступ к закрытому чату участников курса для профессионального общения
7 модулей по сб-вс с 10:00 до 18:00. Старт 15-16 октября 2022г
Стоимость одного модуля
8 500 руб
ВНИМАНИЕ! Максимальное количество участников 12 человек.
Спешите забронировать место. Размер предоплаты - 2 000р
Студентам центра СФЕРА дополнительная скидка 500р
До старта курса осталось:
ВНИМАНИЕ! Максимальное количество участников 12 человек.
Спешите забронировать место. Размер предоплаты - 2 000р
Студентам центра СФЕРА дополнительная скидка 500р
До старта курса осталось:
дней
часов
минут
секунд
Оплата после собеседования с организатором
Остались вопросы?
свяжитесь с организатором:
свяжитесь с организатором:
Мирошниченко Татьяна
Ждем вас по адресу:
г.Новосибирск, ул. Дуси Ковальчук 272/2, 3 Этаж
5 минут пешком от м. Заельцовская.
Ждем вас по адресу:
г.Новосибирск, ул. Дуси Ковальчук 272/2, 3 Этаж
5 минут пешком от м. Заельцовская.
О НАС
АНО Образовательный центр «СФЕРА» это:
Профессионализм
Создан в 2013 году как учреждение дополнительного профессионального образования с правом профессиональной переподготовки и усовершенствования кадров.
Лицензия № 8361 на право ведения образовательной деятельности получена 25 декабря 2013 года.
Лицензия № 8361 на право ведения образовательной деятельности получена 25 декабря 2013 года.
Системный подход
Мы предлагаем образование, соответствующее европейским стандартам психотерапии и психологического консультирования. Программы поддерживаются Европейской Ассоциацией Психотерапии и Профессиональной Психотерапевтической Лигой России.
Статус
Образовательный центр «Сфера» является территориальным отделением ОППЛ России и входит в состав СРО Ассоциация развития психотерапевтической и психологической науки и практики «Союз психотерапевтов и психологов».
АНО Образовательный центр профессионального развития «СФЕРА» Подробнее о лицензии здесь
+7 (383) 3-755-774
г.Новосибирск, ул. Дуси Ковальчук 272/2
http://нск-сфера.рф
+7 (383) 3-755-774
г.Новосибирск, ул. Дуси Ковальчук 272/2
http://нск-сфера.рф
