Курс повышения квалификации (очно в Новосибирске + онлайн)

Психотерапия расстройств пищевого поведения

Научитесь распознавать расстройства пищевого поведения, видеть границы своей компетенции и выстраивать психологическую работу с клиентом — от первой встречи до работы со срывами.
50% практики
преподаватель — клинический психолог
6 занятий
одно занятие в неделю (полный день)
30.01.2027
Старт программы
Удостоверение о повышении квалификации на 72 часа (с внедрениями в единой академии ФРДО)
Бесплатный чек-лист для психологов и психотерапевтов
Красные флаги РПП: когда клиенту нужен врач, а не только психолог
Внутри — конкретные ориентиры для работы с кризисом смысла, неопределённостью и сложным выбором.
С запросами, связанными с едой, к психологу приходят чаще, чем кажется, но редко напрямую. Клиент говорит о тревоге, усталости, недовольстве собой, желании похудеть — а через несколько сессий выясняется, что еда давно стала способом справляться с чувствами или зоной жёсткого контроля.
Расстройства пищевого поведения — тема, где психологическая работа тесно связана с медицинскими рисками.
Специалисту важно:
отличать трудности в питании от расстройства, при котором нужен врач;
вовремя замечать признаки опасного состояния;
понимать, что стоит за пищевым поведением, и работать с этим, а не только с едой;
удерживать клиента в процессе помощи, когда случаются срывы.
Общих консультативных навыков здесь мало: нужны клиническая база и ясное понимание границ своей роли.
Этот курс — не про рацион и не про похудение, а про психологическую и клиническую сторону работы с РПП. Его ведёт практикующий клинический психолог, который работает с такими пациентами в медицинских учреждениях Новосибирска.
Расстройство пищевого поведения

На курсе вы

Научитесь распознавать анорексию, булимию и разные формы переедания по клиническим критериям
Будете замечать признаки опасного состояния и понимать, когда клиенту нужен врач
Разберётесь, как эмоции связаны с едой: алекситимия и «пищевая анестезия»
Освоите пищевой дневник и когнитивно-поведенческую коррекцию как рабочие инструменты
Узнаете, что делать при срывах и хроническом течении и как удерживать клиента в терапии
Поймёте, как устроена групповая работа с РПП
Вы ИЗУЧИТЕ:
  • Клинические критерии анорексии и нервной булимии, их отличия и признаки опасности
  • Приступообразное, ночное и компульсивное переедание
  • Коморбидность РПП: сопутствующие расстройства и симптомы
  • Общие принципы терапии РПП: от снятия острого состояния до работы с хроническим течением
  • Особенности групповой работы с РПП
Вы узнаете:
  • Какие причины и психодинамика стоят за анорексией и булимией
  • Как алекситимия и «пищевая анестезия» превращают еду в способ не чувствовать
  • С какими трудностями сталкивается специалист в работе с РПП и как с ними справляться
  • Где ключевые точки приложения психологической поддержки
  • В каких случаях клиенту необходима консультация врача
Вы сможете:
  • Распознавать РПП и различать их формы
  • Оценивать опасность состояния и своевременно направлять клиента к врачу
  • Работать с восстановлением критики и мотивацией клиента
  • Использовать пищевой дневник и когнитивно-поведенческую коррекцию
  • Помогать клиенту связывать пищевое поведение с эмоциями
  • Готовить клиента к срывам и удерживать его в терапии

После прохождения курса:

Появляется уверенность «я понимаю, что происходит с клиентом и где моя граница»
Срыв клиента перестаёт ощущаться провалом терапии
Работа с запросами про еду и тело становится структурной, а не интуитивной
Курс предназначен для специалистов помогающих профессий, к которым приходят клиенты с трудностями в питании, и для тех, кто хочет сделать работу с РПП направлением практики.
Практикующие психологи и психотерапевты
  • к вам приходят с перееданием, «заеданием» стресса, недовольством телом или желанием похудеть
  • не хватает клинической базы, и страшно навредить
  • хотите понимать, где граница консультирования и когда нужен врач
Клинические психологи медицинских учреждений
  • работаете с пациентами по направлению от эндокринологов и терапевтов
  • нужна структура работы в условиях короткого приёма
  • нужны часы повышения квалификации, которые пригодятся на практике
Специалисты, которые хотят сделать РПП направлением практики
  • ищете не теорию, а понятную рабочую модель
  • хотите учиться у практикующего клинического психолога
  • планируете групповые форматы
Специалисты смежных профессий, нутрициологи
  • врачи-диетологи и эндокринологи, школьные психологи
  • хотите вовремя замечать признаки РПП и знать, когда и куда направить клиента
Обобщённый портрет участника
Это психолог, который уже ведёт практику, всё чаще встречает запросы, связанные с едой и телом, и хочет работать с ними профессионально и безопасно — понимая и клиническую картину, и границы своей роли.
Что будет на курсе
Модуль 1
28-29 ноября 2026
Основы системно-феноменологического подхода. История метода, ключевые понятия и базовые принципы семейной системы.
На первом модуле вы изучите базовые законы расстановок, увидите как работают расстановки и соприкоснетесь с методом изнутри.
  • История и ключевые понятия метода. Введение в системно-феноменологический подход (СФП);
  • История создания, личность Б. Хеллингера;
  • Понятие поля. Основные понятия: принадлежность, иерархия, связь;
  • Душа рода, любовь, как основная связующая сила;
  • Медитация рода;
  • Упражнения в малых группах;
  • Расстановки по запросу участников.
Модуль 2
28-29 ноября 2026
Законы семейной системы
Совесть, вина, баланс «давать — брать», судьба и отношения с родителями.
На втором модуле вы узнаете, что именно влияет на работу семейной системы и механику происходящего в роде: баланс брать-давать и совесть. Также познакомитесь с медитацией для работы с родом и научитесь конструировать медитации самостоятельно. Также на данном этапе начнутся групповые упражнения на расстановки.
  • Ключевые понятия метода (продолжение)
  • Основные понятия;
  • Совесть, ее уровни и виды. Вина и невиновность;
  • Баланс давать/брать: взаимосвязь с родителями, детьми, партнёрами, судьбой;
  • Понятия судьбы и будущего;
  • Правила безопасности и работы в группе;
  • Медитация родительская семья;
  • Упражнения в малых группах;
  • Расстановки по потребности участников.
Модуль 3
28-29 ноября 2026
Проведение системной расстановки. Работа с запросом, этапы расстановки, генограмма, заместители и позиция терапевта.
В фокусе внимания модуля - как быть терапевтом-расстановщиком. Вы изучите структуру и техники расстановок, узнаете, как работать с запросом клиента и как на него реагировать.
Также во время модуля продолжите нарабатывать свой терапевтический опыт через упражнения в группах.
  • Системные динамики. Этапы расстановки
  • Консультирование в СФП;
  • Этапы расстановки;
  • Запрос, генограмма. “Волшебные вопросы”;
  • Фокусы внимания терапевта;
  • Уровни и виды расстановок;
  • Выбор фигур и работа с заместителями;
  • Упражнения в малых группах;
  • Расстановки по запросу участников.
Модуль 4
28-29 ноября 2026
Детско-родительские отношения. Системные динамики между родителями и детьми, парентификация, триангуляция и разные формы родительства.
Этот модуль полностью посвящен нюансам и особенностям отношений родителей и детей: приемные семьи, суррогатное материнство и другие варианты родительства.
Получите возможность отдать родительский груз обратно и научитесь проводить это упражнение в своей терапевтической практике.
Личная терапия, групповая практика и медитации также продолжатся на модуле.
  • Детско-родительские отношения
  • Базовые динамики. Парентификация, триангуляция. Папины дочки, мамины сыночки;
  • Магическое детское мышление;
  • Приемные дети, суррогатное материнство, ЭКО;
  • Аборты;
  • Упражнение по возвращению груза родителям;
  • Медитация отношения с родителями;
  • Упражнения в малых группах;
  • Расстановки по запросу участников.
Модуль 5
28-29 ноября 2026
Партнёрские отношения. Закономерности отношений в паре, семейные сценарии, бывшие партнёры и сложные семейные системы.
На модуле пойдет речь об отношениях в паре: комплексные семьи, любовницы и любовники и объемная тема об абортах. Рассмотрите, как работают отношения в паре в рамках системы и как работать с запросами на отношения.
Продолжите проходить личную терапию и нарабатывать навык расстановщика в групповых упражнениях.
  • Партнёрские отношения
  • Порядки в любовных отношениях;
  • Комплексные семьи: дети от предыдущих браков, бывшие мужья, жены;
  • Первые любови, законный брак;
  • Повторяющиеся сценарии;
  • Любовники и любовницы;
  • Однополые семьи;
  • Медитация бывшие партнёры;
  • Упражнения в малых группах;
  • Расстановки по запросу.
Модуль 6
28-29 ноября 2026
Работа с чувствами. Распознавание и исследование чувств, базовые эмоции, горе и сильные эмоциональные реакции клиента.
Научитесь работать со своими чувствами и чувствами клиента: опознавать чувства, работать с ними, определять их значимость, как обходиться с чувствами клиента во время расстановки.
Также научитесь работать с ненавистью.
  • Работа с чувствами в СФП
  • Первичные, вторичные, метачувства;
  • Перенятые чувства;
  • Базовые эмоции;
  • Работа с горем;
  • Работа с острой реакцией клиента в процессе расстановки;
  • Работа с ненавистью к матери;
  • Упражнения в малых группах;
  • Расстановки по потребности участников.
Модуль 7
28-29 ноября 2026
Индивидуальные расстановки. Методы проведения расстановок один на один, работа с якорями и позиция терапевта.
После модуля вы сможете с помощью разных методов проводить индивидуальные системные расстановки с клиентом.
Личная терапия, групповая практика и медитации также продолжатся на модуле.
  • Расстановка в индивидуальном формате
  • Индивидуальные расстановки;
  • Особенности, преимущества и недостатки индивидуальной расстановки;
  • Организация индивидуальной расстановки;
  • Виды и способы применения;
  • Напольные и настольные якоря;
  • Позиция терапевта, фокусы внимания;
  • Работа в парах;
  • Расстановки по потребности участников.
Модуль 8
28-29 ноября 2026
Супервизия и экзамен. Закрепление навыков, самостоятельное проведение расстановки, обратная связь и знакомство со структурными расстановками.
На модуле вы узнаете о структурных расстановках, которые можно совмещать с другими методами и проводить с темами бизнеса и здоровья.
На модуле вы закрепите все полученные знания 1 ступени. Вы испробуете себя в роли терапевта-расстановщика и проведете полноценную системную расстановку, а также получите опыт в роли клиента на системной расстановке.
  • Супервизия. Экзамен
  • Супервизионный. Работа участников в качестве терапевта в большой группе. В индивидуальном или групповом формате. Обратная связь;
  • Общее представление о структурных расстановках;
  • Скрытые расстановки.
Made on
Tilda